10月26日（土）日本語補習校の授業参観

今日は日本語補習校の授業参観。年に2回あり、1回目は5月。その時は、僕が次男、奥様が長男のクラスを見に行ったので、今日は逆に僕が長男、奥様が次男ということになった。

長男はクラスが始まったばかりのとき、落ち着きがないのか、緊張しているのか、机の上の教科書や筆箱の位置を何度も調整して、先生が「この問題わかる人～」と聞いているのに、手も上げず。おいおい・・・と思ったが、少ししてからは気持ちが落ち着いたのか、授業に集中して手を上げるようになった。

今日の授業は算数。面積の計算。4年生の算数ってまだまだこんなレベルだったっけ？覚えてないな～。補習校は日本の教育方針に準拠しているので、基本的には日本と同じことをやっている。日本では最近「アクティブ・ラーニング」という、もっと児童に考えさせる力をつけさせるような授業をする傾向にあるらしく、今回の授業もそんな感じで進んでいった。確かに先生が一方的に話をするよりかは楽しいかもしれない。

まぁでも長男も楽しそうに日本語補習校に通っているようなので、それが何より。頑張っている姿を見れて良かった。